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王峰:你也能成最强大脑(组图)

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看过《最强大脑》,大多数观众会惭愧于自己的“庸常”和选手们的“超人”表现,“这就是传说中的过目不忘的本领?这得多高的智商才能做到啊!简直就是非人类!”参加了两季《最强大脑》、并且担任第二季中国队队长的王峰,见到记者这样一副“羡慕忌妒恨”的表情,嘴角不禁微微扬起笑意,他不紧不慢地说:“这其实和智商无关,只要掌握方法和勤奋训练,人人都能是‘最强大脑’。”

王峰:你也能成最强大脑


  看过《最强大脑》,大多数观众会惭愧于自己的“庸常”和选手们的“超人”表现,“这就是传说中的过目不忘的本领?这得多高的智商才能做到啊!简直就是非人类!”参加了两季《最强大脑》、并且担任第二季中国队队长的王峰,见到记者这样一副“羡慕忌妒恨”的表情,嘴角不禁微微扬起笑意,他不紧不慢地说:“这其实和智商无关,只要掌握方法和勤奋训练,人人都能是‘最强大脑’。”

  一个典型的例证就摆在眼前,王峰的女友、漂亮活泼的李璐,她就是在参加《最强大脑》之前才开始训练的,以前的她就是一位和你我一样的“普通人”,对于李璐的惊艳表现,王峰评价得很低调:“她还不是天赋特别高的,否则,她的成绩会更好。”而就连王峰本人,在上中学时也还要向同学请教怎么背单词。

  是不是立刻对自己有了信心?

  下面,让我们看看90后王峰是怎样从一位普通人成长为“世界记忆大师”的,听听他如何把自己从“神”还原为“人”的。

  曾经

  上中学时还要问同学怎么记单词

  王峰的命运是从大二开始改变的,而之前,他就是个普通的90后,人很乖很安静,学习成绩中游,与“学霸”那些词汇无关,王峰说上中学时,背英语单词是件让他“头大”的事情,“我们同学聚会时,大家都对我现在成为‘记忆大师’感到不可思议,因为同学记得我还曾经问过他们怎么背单词。”

  2008年,王峰考上了武汉大学土地资源管理专业,武汉大学有一个由记忆大师袁文魁等人发起的记忆协会,这是致力于研究和推广记忆法的大学生公益社团。大二时,看到武汉大学记忆协会招新人,王峰很惊讶:“记忆力难道不是天生的吗?还能练?”他带着好奇心决定去试一试,“反正不成功的话,记忆力也不会倒退嘛。”谁知道刚一接触记忆法,王峰立刻感觉到“大脑在燃烧”,他在一个月时间内,就达到了其他同学几个月训练的成绩。练了三个月,王峰就去参加比赛了。

  2009年年底,王峰以31.02秒的成绩获得快速记忆扑克牌项目的世界冠军,以1小时正确记忆1984个无规律数字的好成绩获得记忆马拉松项目的亚军,成为综合实力排名世界第五、中国第一的“世界记忆大师”。2010年,第19届世界脑力锦标赛上,王峰凭借1小时正确记忆2280个无规律数字,19.50秒记住一副扑克牌的顺序,获得了5金1银的佳绩,打破四项世界记忆纪录,以9486分的历史最高成绩,夺得第19届锦标赛总冠军,成为大赛举办以来,第一个问鼎总冠军的亚洲人,并且获得由世界大脑基金委员会颁发的2010年“大脑年度人物”称号,当时的王峰只有20岁。2011年,王峰在第20届“世界脑力锦标赛”上蝉联总冠军,成为三项世界纪录保持者,获得六金一银。

  而2014年和2015年,两季《最强大脑》,更是让王峰成为名人,粉丝无数。采访当天,王峰要为人大附中的同学上课,闷热的中午,人大附中的校园里十分清静,但匆匆前往教室的王峰仍然被对面走过的一位年轻妈妈认出,烈日下懒洋洋带着孩子的母亲瞬间变成粉丝,激动不已。

  专注

  王峰认为是自己最大的优点

  取得如此骄人的战绩,王峰却不认为自己是天赋异禀、智商超群,“我没有测过智商,应该就是普通人,我和DR.魏也讨论过这个问题,他也不太接受目前测智商的这套系统,认为并不完全能体现出人的大脑潜力。”那么,如果想像王峰这样成功,天赋与勤奋比例大致多少呢?王峰强调的是勤勉:“百分之七八十要靠后天的努力,就像任何项目的世界冠军,如果你只有天赋,却不努力,那么恐怕你也无法成为世界冠军。技能不是天生的,背后的积淀才是成功的关键,向一个方向前进,只要有决心、有毅力,就能到达你想到的高度。”

  王峰一个月就能取得记忆力的飞速提升,与他的勤奋分不开,他说那时他每天就是一支笔、一个秒表和密密麻麻的随机数字表,睁开眼就开始训练,中午吃完饭,趴桌子上睡一会儿,醒了继续。每天拿着数字表、人名头像、词汇,不断训练速度,日复一日,“我告诉自己,要坚持下去。”

  若非要说自己有什么优点,王峰认为那就是专注,他可以专注五六个小时训练,几乎达到“入定”的状态,在他看来,这也是相比于成年人,孩子更容易掌握记忆方法的主要原因,“成人有工作、有家庭,平时压力大,想的事情也多,心很浮躁,很难静心专注地练习。”而在他看来,如果能做到专注,加上有恒心毅力,多大岁数的人都可以练出“最强大脑”。

  具体到孩子,王峰表示,记忆训练方法对帮助多动症孩子大有帮助,此外,他建议在教育孩子时,不宜太多强调聪明、天赋,因为这样会让孩子认为自己比别人有优势,长此以往会生懒惰之心,“与其夸他聪明,不如夸他努力。”

  爱情

  李璐对电视上的王峰一见倾心

  在刀光剑影的《最强大脑》比赛中,王峰和李璐的爱情成为一大佳话,不过,对于自己的“八卦”,说话本就老成的王峰更是言简意赅,反倒是他不在时,记者从他的经纪人那里了解了一些情况。

  比王峰小两岁的李璐上大学时,在电视上看到了王峰,立刻一见倾心,给王峰微博上留言,可是王峰平时很少用微博,所以根本没有看到信息,李璐就跑到了武汉来找王峰,两人就这样认识了。《最强大脑》里李璐的纪录片中,讲述了李璐寻找遗失的电话号码的故事,而那个电话号码的主人正是王峰。

  据悉,参加《最强大脑》之前,李璐并没有做过专门的记忆训练,她是在决定参赛后才开始刻苦训练的,作为《最强大脑》第二季唯一的一名女选手,李璐的表现极为耀眼,她的美丽、自信,如同一道阳光照亮了舞台。提及李璐,王峰却一脸“淡定”,他评价李璐说:“她其实还不属于天赋异禀的,否则她的成绩会更好、更惊人。”而王峰经纪人向记者透露,李璐平时并非像节目中那么“气场强大”,“她很懂事,很安静,是个可爱的90后。”

  问及参加第二季《最强大脑》,是否因为李璐,王峰予以否认:“我参加的原因是第一季的对手—德国人鲍里斯此次来中国‘踢馆’,而且点名要我出战,所以,我又回来了。”至于是否还打算参加第三季,王峰说目前没有考虑这个问题。“如果继续有人来‘踢馆’呢?”记者问他,王峰沉吟了一下说:“那可能会应战吧。”

  记忆

  “最强大脑”其实都是选择性记忆

  在《最强大脑》中,有一位选手说自己记得所有前女友的资料,而王峰的大脑中是否也会储存着各种信息呢?听到这些,王峰笑了:“不会的,那就没法活了,我们都是选择性记忆。那个选手那样说,是节目的噱头而已。”

  如果你事先告诉王峰要做个记忆的测试,那么他的表现一定会让你瞠目结舌,可如果你事先不告诉他,而是之后再考他,王峰就会让你“失望”了,他的理由是:“你没跟我说啊。”因为他的大脑就像计算机,需要事先输入指令才行。

  王峰透露,生活中大家看到的这些“最强大脑”们如果不是刻意去记,他们也会像普通人一样“忘事”,什么该记什么不需要记,他们会根据自己的情况有所筛选。当然,记忆力好绝对是一大“利器”,会给他们的生活带来很多方便。

  如今已经成为世界级的“记忆大师”,王峰平时还需要那么刻苦地训练吗?王峰回答说现在不怎么练了,因为所掌握的已经足够用了,不过,若是要参加比赛,则一定会“闭关训练”,“就像体育比赛一样,都要提前进行封闭训练,成绩提高得快。比赛时真是高手过招,差0.1秒都会输,一点也不能大意。”

  王峰和其他“最强大脑”在一起时,会经常切磋记忆技巧吗?王峰摇头:“我们在一起时,也和大家一样,聊天的话题都差不多,参加《最强大脑》时,会集中一定时间让大家切磋交流,但如果你天天拽着人家说训练的事情,人家会觉得你不正常。我们就是一群普通人,大家不要把我们看得太‘非人类’了。”

  既然是“最强大脑”,那王峰有没有弱点呢?王峰说:“上帝是公平的,我有优点,自然也会有弱点,我的弱项就是不能像别人一样,吃完一顿饭,已经和人家特别熟,成哥们了。”

  未来

  想成为俞敏洪那样的人

  采访王峰这一阵,正赶上“全民炒股”,耳中一片“股票之声”,突然想到,要是王峰炒股,他是不是可以炒得不错,有成为“股神”的可能?

  把这个问题抛向王峰,王峰倒是挺自信,他说如果自己有此心的话,应该成绩还不错,可惜他现在志不在此,他现在的愿望是做教育、做企业家、做善事,成为像俞敏洪那样的人。

  北京大学出版社今年3月为王峰推出《最强大脑—中国人的记忆魔法书》一书,自从这本书出版后,王峰就开始了奔波劳碌,不少学校请他去讲授记忆方法,以至于王峰目前的愿望是可以多睡会儿觉。

  接受采访那天,由于连日来的辛苦,王峰发烧了,而在采访之后,他又要赶去给人大附中的同学们上课,上课后,他要立刻坐火车去兰州,给兰州大学的同学上课。忙碌的行程,让这个90后的身体有些吃不消了。本来有旅游爱好的王峰,现在到了陌生的地方就想休息,要不是大家以“一定要去哪儿哪儿哪儿,特别好,不去你会后悔的”来“利诱”他,王峰一定是待在房间一动也不想动了。

  虽然辛苦,王峰却也是“痛并快乐着”,他说中国的学生学习很累,如果能掌握一些记忆的方法,会事半功倍,有更多的时间去玩,去享受这个年龄该有的快乐,而他更远的目标,是可以让上不起学的孩子免费学习记忆方法,让人人都成为“最强大脑”。


  问起一些具体的学习方法,王峰强调,学习记忆方法并非是在不理解的情况下死记硬背,“我上课时,还是会让同学先理解后记忆,这样也才会记得更牢,没有所谓的过目不忘,一定时间后,肯定会有一定的遗忘率,但是经过训练之后,就会建立起很多记忆线索,这样在回顾、复习的时候,需要重复的次数会少得多,效率自然会高。”

  此外,王峰认为,记忆力不是一个单纯能力,与观察分析能力关系很大,通过提高记忆力的训练,对大脑的想象力、逻辑分析能力、观察力都会有一个锻炼提高,会大大促进学习效率的提升。

  本版文/本报记者 张嘉

  作者:张嘉

  (来源:北京青年报)

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